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【最新版】教科版(五四制)六年级下册英语教学计划(及进度表)

一、基本情况

（一）班级与学生整体概况

1.班级规模与构成

（1）本次教学共承担六年级4个班的英语教学工作，总计学生168人，其中男生86人，女生82人，平均班额42人，所有学生均为本学区适龄学生，包含8名随迁子女、2名符合随班就读要求的特殊需求学生，班级规模符合义务教育办学标准，学生构成整体稳定。

（2）学生上一学年整体出勤率达到98.7%，无长期旷课、辍学学生，班级学习秩序整体稳定，为本学期教学开展提供了基础条件。

2.课时配置基本情况

（1）依据《义务教育课程方案（2022年版）》2026年落地实施要求及本校课程安排，六年级下册英语每周开设5节正课、1节早读、1节晚辅导，全学期共计18个教学周，累计正课90课时、早读18课时、晚辅导18课时，其中预留模块复习检测课时12课时、小学全学段知识梳理课时8课时、英语实践活动课时4课时，课时配置符合新课标对小学高段英语教学的要求，能够满足教学、复习、衔接的多重需求。

（二）课程衔接基本定位

1.学段属性定位

（1）教科版（五四制）六年级下册是义务教育小学阶段的最后一册教学材料，同时是衔接初中四年制英语学习的过渡性学段，承担着“验收小学学习成果、铺垫初中学习基础”的双重任务，教学过程中需要平衡知识巩固与能力过渡的关系，既完成义务教育英语二级目标的验收，又为初中三级目标的学习搭