高一年级劳动技术课《龟背竹的家庭栽培与养护》教学设计.docx

高一年级劳动技术课《龟背竹的家庭栽培与养护》教学设计

一、教学设计的整体构想

劳动技术课程在高一年级承担着承上启下的任务。学生经过初中阶段劳动教育的基础训练，已经具备简单的工具使用能力和初步的劳动习惯，但将植物养护作为一个完整的技术项目来对待，对大多数学生而言仍是空白。龟背竹作为典型的观叶植物，扦插繁殖成活率高、养护周期长、观察记录内容丰幅，恰好可以把种植劳动、科学观察、数据记录和审美体验整合在一个学期的教学单元之中。

本教学设计以种活一盆龟背竹，养好一盆龟背竹为主线，安排六个课时，跨越春末到学期末约十周时间。设计的基本立场是：技术不是教师的口头陈述，而是学生手上的动作；劳动不是一次性的活动，