小学一年级综合实践活动《巧手学做粘贴画》教学设计
一、教学设计的缘起与立意
粘贴画是一年级综合实践活动课程中极具操作价值与育人温度的主题。粤教版一年级上册教材将“学做粘贴画”安排在学生入学不久的阶段,用意深远:刚离开幼儿园的孩子,手部小肌肉群尚在发育,剪、撕、贴、摆这些动作既是他们熟悉的生活经验,又是需要系统训练的劳动技能。本课以“一片叶子的旅行”为情境主线,引导学生采集自然材料与废旧纸张,经历观察、构思、拼摆、粘贴、展评的完整过程,在动手做中感受材料之美、秩序之美与创造之美。
本设计立足《中小学综合实践活动课程指导纲要》中“价值体认、责任担当、问题解决、创意物化”四个维度的目标要求,将课堂落
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