高中信息技术选择性必修3数据管理与分析“揭示网上书店图书销售情况”项目教学设计.docx

高中信息技术选择性必修3数据管理与分析“揭示网上书店图书销售情况”项目教学设计

一、教学设计的整体立意

本课选自沪科版（2019）高中信息技术选择性必修3《数据管理与分析》第三单元，项目是“揭示网上书店图书销售情况”，本课时承担“分析、呈现并解释数据”这一核心环节。经过前两课时的数据采集与整理，学生手中已经有了一份结构相对规整的网上书店图书销售数据表，包含书名、类别、定价、折扣、销量、评分、评论数等字段。本课时的任务，是带领学生把这份“沉睡的表格”变成“会说话的证据”：用恰当的统计量刻画销售特征，用恰当的图表呈现分布与关联，用审慎的语言解释数据背后的商业现象。

课程标准对本模块的要求落在“数据