小学二年级综合实践活动《让我来帮你》教学设计.docx

小学二年级综合实践活动《让我来帮你》教学设计

一、设计理念与教材分析

《让我来帮你》是二年级下册综合实践活动课程中的一课，核心指向是引导学生在真实情境中发现他人的需要，学习用恰当的方式表达关心、提供帮助，并在帮助他人与合作完成任务的过程中获得积极的情感体验。这一课不是道德说教课，而是一节以做为中心的活动课。学生要经历发现问题、讨论办法、动手实践、分享反思的完整过程，在活动中生长出关心他人、乐于助人的品格。

新课程方案强调综合实践活动课程要从学生的真实生活和发展需要出发，注重学生的主动实践和开放生成。本课正是落实这一要求的良好载体。帮助，是二年级学生每天都在经历却又很少被认真对待的生活事件。学生