高中一年级化学“元素周期表”教学设计.docx

高中一年级化学“元素周期表”教学设计

一、教学基本信息

本节课面向高一年级学生，教学内容为人教版化学必修第一册第四章第一节“元素周期表”，安排两课时完成。第一课时聚焦元素周期表的结构与编制逻辑，第二课时聚焦原子结构与元素在周期表中位置的关系以及周期表的初步应用。学生在此前已经学习了原子结构、核外电子排布的基本规律，掌握了1—20号元素的名称、符号与部分性质，为读懂周期表奠定了基础。但学生对周期表的认识大多停留在“一张需要背诵的表”这一层面，缺乏对“为什么是七行十八列”“为什么同族元素性质相似”这类本质问题的思考。本设计的核心任务，就是带着学生走一遍门捷列夫式的推理之路，把一张静态的图表变成一套