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【最新版】北师大版七年级数学下册教学工作计划(含进度表)

一、基本情况

（一）班级学生基本情况

1.整体规模与成绩分布

（1）本次授课为2025-2026学年度第二学期七年级，承担七年级（1）、（2）两个班的数学教学任务，两个班共计学生86人，其中七年级（1）班43人，男生22人，女生21人；七年级（2）班43人，男生23人，女生20人。上学期期末全市统一质量检测结果显示：七年级数学年级平均分为71.5分，七年级（1）班平均分为73.8分，及格率（60分及以上）为81.4%，优秀率（85分及以上）为39.5%，低分率（30分及以下）为4.7%；七年级（2）班平均分为70.7分，及格率为74.4%，优秀率为30.2%，低分率为6.9%；两个班成绩差距在合理范围内，全年级整体低分率为5.8%，符合七年级起始阶段的基本学情。

（2）学生分层结构清晰：全年级共优等生29人，占比33.7%，该部分学生基础知识扎实，思维活跃，具备初步的自主预习、总结反思能力，能够独立解决中等难度的综合性问题；中等生39人，占比45.3%，该部分学生能够掌握课标要求的基础知识，但知识体系存在零散漏洞，运算准确率不稳定，逻辑推理的规范性不足，遇到变式题容易出错；学困生18人，占比21.0%，该部分学生小学数学基础薄弱，七年级上册核心知识点如有理数运算、整式加减掌握不到位，部分学生存在运算符号错误频发、百以内加减法