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【最新版】苏科版八年级数学上册教学工作计划(含进度表)

一、基本情况

（一）任教班级基本情况

1.班级规模与结构

（1）本学期承担八年级1班、八年级2班的数学教学工作，两个班级共91名学生，其中八年级1班45人，男生24人，女生21人；八年级2班46人，男生24人，女生22人，整体性别比例均衡，符合初中八年级学生的结构特征。

（2）结合2025-2026学年七年级学年末学业水平测试数据，两个班级及格率分别为78.2%、76.1%，优秀率（85分及以上）分别为28.9%、26.1%，平均分分别为68.7分、67.3分，整体学业水平处于年级中等水平，具备开展正常教学的基础。

2.学生前期学习习惯基础

（1）约65%的学生已经养成了课前预习、课堂记笔记、课后整理作业的基本学习习惯，能够主动完成教师布置的学习任务；约20%的学生学习习惯较差，存在拖欠作业、上课走神、不整理错题的情况，需要后续重点纠正。

（2）学生已经具备初步的小组合作学习经验，能够在教师的组织下参与探究活动，分享自身想法，但合作探究的深度不足，约40%的小组讨论停留在答案核对层面，无法开展深层次的思维碰撞，需要教师进一步引导。

（二）教学支撑基本情况

1.硬件资源配置

（1）任教班级均配备智慧交互黑板，具备多媒体展示、动态演示、课堂互动功能，学校开通了苏科版初中数学配套数字教学资源平台，提供了经课标修订的正版课件、微课、分