高中信息技术选择性必修3《了解网络购物数据的管理与分析——经历数据管理与分析的流程》教学设计.docx

高中信息技术选择性必修3《了解网络购物数据的管理与分析——经历数据管理与分析的流程》教学设计

一、设计依据与教学理念

本课依据《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）》中选择性必修模块3《数据管理与分析》的内容要求，立足沪科版（2019）教材第一单元项目2展开设计。课标明确指出，学生应了解数据管理与分析的基本方法，能够选用恰当的数据管理工具处理数据，并通过数据分析解决实际问题。本课以网络购物这一学生高度熟悉的生活场景为切入点，让学生在真实的业务情境中完整经历数据采集、存储、管理、分析与可视表达的全过程，理解数据作为生产要素的价值，形成数据意识和计算思维。

教学设计遵循做中学、用