初中九年级英语Unit5PowerofIdeas大单元整体教学设计(阅读与思维进阶)
一、教材分析与单元定位
本单元以观点的力量为核心话题,隶属人与社会主题语境下的历史、社会与文化及科学与技术子主题。教材通过若干篇介绍思想先驱、科学发现与发明创造的语篇,引导学生理解一个朴素而深刻的道理:改变世界的不只是权力与财富,更是经过检验的好想法。单元内语篇体裁涵盖人物传记、说明文与对话访谈,语言知识层面集中呈现被动语态的一般过去时与一般现在时用法、定语从句的进一步巩固以及表达观点与评价的功能句型。
从九年级学生的认知发展看,他们已具备初步的抽象思维能力,渴望被当作有思想的人对待,对我的观点是否重
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