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XX学校学科竞赛辅导专项五年发展规划（2026—2030年）

一、规划背景与发展基础

（一）规划背景

学科竞赛是落实“立德树人”根本任务、培育学生核心素养的重要载体，是衔接基础教育与高等教育拔尖创新人才选拔的关键通道，也是学校彰显办学特色、提升教育品质的核心抓手。随着教育部“强基计划”持续深化推进，拔尖创新人才早期培养成为基础教育改革的重要方向，各省、市对学科竞赛的支持力度不断加大，区域内校际竞赛竞争也日趋激烈。为进一步构建系统化、科学化、特色化的竞赛辅导体系，精准对接国家拔尖人才培养需求，全面提升学校竞赛育人质量，结合学校“十四五”教育发展规划总体部署，特制定本专项发展规划。

（二）发展基础

2021—2025年，学校学科竞赛辅导工作取得阶段性成效：累计组建数学、物理、化学、生物、信息学五大学科竞赛教练团队21人，其中国家级金牌教练3人、省级优秀教练7人；五年来共获得全国决赛金牌7枚、银牌12枚、铜牌9枚，省级赛区一等奖87个，19名获奖学生通过强基计划进入清北复交等顶尖高校。但对照国内一流竞赛强校标准，仍存在明显短板：一是辅导体系碎片化，缺乏从初中启蒙到高中冲刺的一体化培养链条，各年级衔接断层；二是资源供给不足，竞赛专属实验室、线上学习平台等硬件配置滞后，优质课程资源积累不足；三是激励机制不完善，教练绩效、学生奖励的针对性不足，团队积极性未充分激发；四是校际协同不够，与高校重点