2026年秋部编版小学五年级语文上册第十单元《将相和》教学设计.docx

2026年秋部编版小学五年级语文上册第十单元《将相和》教学设计

一、教材分析

（一）单元定位

本单元是部编版小学五年级上册最后一个叙事类文本单元，对接2026年版义务教育语文课程标准中“文学阅读与创意表达”“中华优秀传统文化浸润”的相关要求，单元核心语文要素有两点：一是结合具体事例与细节描写，多角度评价人物形象，避免标签化、扁平化的人物认知；二是学习有条理地讲述历史故事，感知中华优秀传统文化中的精神内核。《将相和》作为单元开篇课文，承担着搭建历史故事类文本阅读方法支架、落实单元语文要素的核心作用，向上承接中年级“梳理文章主要内容”的能力要求，向下为后续学习《古人谈读书》《少年中国说》等传统文化