小学三年级综合实践活动“合理饮食我判断”教学设计.docx

小学三年级综合实践活动“合理饮食我判断”教学设计

本课面向小学三年级学生，对应蒙沪版综合实践活动中“争做健康小标兵——我的饮食搭配合理吗”的主题内容，立足儿童每日可见的三餐、零食、饮水和校园午餐情境，引导学生从“吃得喜欢”走向“吃得明白”，从“听从安排”走向“主动选择”。三年级学生已经能够观察食物种类、记录简单数据、表达个人喜好，也容易受到广告包装、同伴口味、甜味饮料和油炸食品的影响。教学不宜把营养知识讲成成人化的概念堆积，而要让学生在真实餐盘中发现问题，在可操作的标准中校正选择，在小组合作中形成初步的健康责任感。

本课的核心问题设定为：我今天的饮食搭配合理吗。围绕这一问题，学生需要完成四项连