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- 2026-09-09 发布于福建
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《独轮车省力的秘密》教学设计-2026-2027学年教科版
（新教材）小学科学五年级上册
一、学情分析
五年级学生己经具备基础的科学探究能力，能够独立完成简单
的观察、对比实验与数据记录，在之前的学习中，己经初步认识了
拉力、重力、摩擦力等基础力学概念，了解杠杆、斜面等简单机械
的基本作用，为本课探究独轮车省力原理奠定了知识与能力基础。
从认知特点来看，该阶段学生好奇心强，擅长具象化、生活化的探
究学习，对生活中的交通工具、劳动工具充满探索兴趣，但抽象逻
辑思维尚未完全成熟，难以自主将独轮车的结构
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