《我的祖国》教学设计-2026-2027学年人教版（简谱）（新教材）初中音乐八年级上册.pdfVIP

《我的祖国》教学设计-2026-2027学年人教版（简谱）（新教材）

初中音乐八年级上册

—、学情分析

八年级学生经过上一课时《没有共产党就没有新中国》进行曲风

格学习，己掌握力度、旋律线条、节拍辨别基础能力，具备对比赏析

两首红色歌曲的基础条件。学生几乎都听过《我的祖国》，熟悉主歌

“一条大河波浪宽”旋律，但对歌曲拍抒情律动、主副歌节拍交替

O

（:转）别模糊；变声期学生容易把抒情段落唱得生硬、气息不稳，

84

合唱二声部和声融合度不足。学生情感感知细腻，能从优美旋律中联

想山水画面，但对电影创作背景、词曲家创作思路理解不足，难以区

分“小家温情”与“大国情怀”两层情感；擅长画面联想、小组情景

讨论，适合借助影视片段、节拍对比图表、歌词画面赏析推进课堂,

实现抒情颂歌与进行曲红色作品的风格对比学习。

二、教材分析

本课同属人教版（简谱）新教材八年级上册《印在心里的歌》单

元，是单元第二首经典影视爱国抒情歌曲，乔羽作词、刘炽作曲，电

影《上甘岭》插曲，采用二段式结构，主歌拍婉转抒情，副歌转:拍