人教版九年级数学上册第二十八章旋转28.2.2中心对称图形教学设计.docxVIP

28.2中心对称

28.2.2中心对称图形

课题

中心对称图形

课型

新授课

教学内容

教材第101-102页的内容

教学目标

1.了解中心对称图形的概念及中心对称图形的对称中心的概念，掌握这两个概念的应用．

2.复习两个图形关于中心对称的有关概念，利用这个所学知识探索一个图形是中心对称图形的有关概念及其它的运用．

教学重难点

教学重点：中心对称图形的有关概念及其运用.

教学难点：区别关于中心对称的两个图形和中心对称图形.

教学过程

备注

1.复习引入

在轴对称的学习中，我们既学习了两个图形成轴对称，也学习了轴对称图形.类似地，有两个图形关于某个点中心对称，是不是也有中心对称图形呢？

【教师活动】关于中心对称的两个图形具有什么性质？

【学生活动】关于中心对称的两个图形，对称点所连线段都经过对称中心，而且被对称中心所平分．关于中心对称的两个图形是全等图形．

【追问】轴对称的中心对称的区别与联系：

轴对称：有一条对称轴是直线，图形沿轴对折（翻转180°)，翻转后和另一个图形重合。

中心对称：有一个对称中心是一点，图形绕中心旋转180°，旋转后和另一个图形重合。

2.类比旧知，探索新知

【思考】（1）如图，将线段AB绕它的中点旋转180°你有什么发现？

【师生活动】学生回答：线段绕它的中点旋转180°后重合.教师点评.

（2）如图,将ABCD绕它的两条