2026年秋部编版小学五年级语文上册第3单元第10课《牛郎织女（一）》教学设计.docx

2026年秋部编版小学五年级语文上册第3单元第10课《牛郎织女（一）》教学设计

一、教材分析

（一）单元编排定位

1.本课是2026年秋部编版小学五年级语文上册第三单元的第二篇精读课文，所属单元以“民间故事”为核心主题，对接2026年义务教育语文课程标准“文学阅读与创意表达”学习任务群第三学段“阅读中华优秀传统民间文学作品，感受口传文学的艺术特点，能创造性讲述故事，体会劳动人民的情感与智慧”的要求，单元核心语文要素为“了解课文内容，创造性地复述故事；提取主要信息，缩写故事”。

2.单元内容按照“方法教读—方法迁移—自主运用”的梯度编排：前一篇精读课文《猎人海力布》已引导学生初步感知“转换角