三上群文阅读议题3：接下来会怎样 教学案例（教案 教学设计）.docx

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四川天地人教育

群/文/议/题/

群/文/议/题/3

接下来会怎样

│教学篇目

《田鼠太太的项链》《公主的猫》《假如我不是猪》《小猴吃瓜果》

│议题导览

【同步单元】

统编版《语文》三年级上册第三单元。

【议题生发及价值】

本议题紧扣《义务教育语文课程标准（2022年版）》中“在阅读过程中能提取主要信息，借助阅读经验和生活经验预测情节发展”的要求，基于教材三年级上册第三单元“预测”阅读策略展开设计。

学生在教材单元学习中，已初步掌握根据题目、插图、故事内容里的一些线索等进行预测的方法。本议题在此基础上实现策略进阶，通过一组具有反