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2026新高考Ⅱ卷语文真题考生回忆版参考答案

一、现代文阅读I（19分）

阅读下面的文字，完成1～5题。

“精耕细作”是中国传统农业的基本特征，一般理解为对土地的深耕细耘。事实上，它的内涵远不止于此。其核心是把农田视为一个活的生命体，通过人地关系的调谐达成可持续利用。正如明代农学家马一龙所言：“力者欲其巧也，一为疏数，一为浅深，而物性可得矣。”所谓“巧”，不仅包括土壤翻耕与整治的技法，更包含因时制宜、因地制宜的整体观。

宋元以降，江南地区普遍实行稻豆轮作、棉麦间作；明清时期，又发展出桑基鱼塘等生态循环模式。农民会在冬季安排冬沤田，将绿肥翻压入土，同时以作物残茬覆盖地表，涵养墒情。这些做法既是对水、土、光、热等自然要素的合理调度，也是对物性规律的自觉顺应。

值得注意的是，精耕细作并非一味向土地索取。古代农书反复强调“用养结合”“勿尽地力”，主张通过施肥、轮作、休耕来培肥地力。这与当代生态农业的理念高度耦合。可以说，精耕细作不仅是一套农业技术体系，更是一套包含自然观、价值观的文化系统。

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

A.精耕细作仅指深耕细耘，是一个纯技术层面的概念

B.马一龙认为农田是一个生命体，可以无限的向土地索取

C.宋元以来江南稻豆轮作等实践体现了注重整体协调的智慧

D.古代“用养结合”的理念当代生态农业的追求完全一致

答案C

解