人教版九年级数学上册第二十八章旋转28.1图形的旋转（第1课时）课件.pptxVIP

第二十八章旋转28.1图形的旋转第1课时旋转的概念及性质

学习目标1.了解生活中的旋转现象，理解旋转的相关概念.2.体会旋转的形成过程，掌握旋转的基本性质.3.能够根据旋转的基本性质解决实际问题.学习重难点掌握旋转的基本性质.根据旋转的基本性质解决实际问题.难点重点

导入新知情境引入这些图片中的运动有什么共同特点？

知识点1旋转的概念①如图1，钟表的指针在不停地转动，从3时到5时，时针转动了多少度？如图2，风车车轮的每个叶片在风的吹动下转动到新的位置.如图3，改变航向时，舵柄绕船舵中间的轴转动.思考图1图2图3

把指针看作平面图形，那么它可以绕着中心固定点转动一定角度.从3时到5时，时针转动了度把叶片看作平面图形，那么它可以绕着中心固定点转动一定角度.怎样来定义这种图形变换？60

把一个平面图形绕着平面内某一点O转动一个角度，叫作图形的旋转，点O叫作旋转中心，转动的角叫作旋转角.如果图形上的点P经过旋转变为点P′，那么这两个点叫作这个旋转的对应点.定义旋转“三要素”旋转中心、旋转方向、旋转角图形旋转时图形上的每一个点都绕点O沿相同的方向旋转相同的角度.

解读如图，时针在旋转，表盘的中心是旋转中心，旋转角是60°，在3时的时针端点P与在5时的时针端点P′是对应点.旋