原创力文档- 0
- 0
- 约5.65千字
- 约 9页
- 2026-09-08 发布于福建
- 举报
《改进简单小乐器》教学设计-2026-2027学年粤教粤科版（新教材）
小学科学四年级上册
一、学情分析
经过上一课时《制作简单小乐器》的学习，四年级学生已经熟练
掌握简易小乐器的制作方法，能够独立完成基础乐器的组装制作，同
时积累了一定的工程实践经验，具备开展作品改进的基础能力。从学
生认知现状来看，学生己经能够识别自制小乐器的表面题，如声音
小、音调不准、结构松动等，但存在明显认知短板：一是无法精准定
位题产生的科学原因，大多只能看到表面现象，不能关联振动原理、
结构设计、
您可能关注的文档
- 《9 地表与流水》教学设计-2026-2027学年苏教版（新教材）小学科学五年级上册.pdf
- 《用好法律 维护权利》教学设计-2026-2027学年统编版（新教材）小学道德与法治六年级上册.pdf
- 2017款比亚迪秦EV维修手册HAEA-行车记录仪.pdf
- 《无处不在的人工智能》教学设计-2026-2027学年苏科版（新教材）初中信息技术九年级全一册.pdf
- 《专门法律来保护》教学设计-2026-2027学年统编版（新教材）小学道德与法治六年级上册.pdf
- 《我的祖国》教学设计-2026-2027学年人教版（简谱）（新教材）初中音乐八年级上册.pdf
- 1 怎样能看到物体 教学设计-2026-2027学年科学六年级上册教科版.pdf
- 2024-2025学年安徽安庆怀宁县部分学校八年级(下)期末数学试题及答案.pdf
- 《系统自主可控的重要意义》教学设计-2026-2027学年苏科版（新版）小学信息技术六年级上册.pdf
- 《空气流动有力量》教学设计-2026-2027学年教科版（新教材）小学科学四年级上册.pdf
文档评论（0）