初中二年级英语Unit7 When tomorrow comes SectionA(1a-Pronunciation)教学设计.docx

初中二年级英语Unit7WhentomorrowesSectionA(1aPronunciation)教学设计

一、设计依据与学情研判

本课选自人教版八年级英语上册第七单元首课时，板块涵盖1a至1c的听说任务与语音教学板块。单元主题当明天来临归属于人与自我范畴下未来规划这一子主题，语言功能聚焦于用begoingto结构谈论将来的计划与打算，同时借助预测未来的话题激活学生的想象力与表达欲。

从学情看，八年级学生经过一个学年的积累，已掌握一般现在时、现在进行时与一般过去时的基本框架，对时间—时态的对应关系有初步感知，但尚未建立一般将来时的完整概念体系。调查中我发现，约六成学生在口语中会