（2025秋）部编版八年级语文上册《白杨礼赞》教案.pdfVIP

16白杨礼赞

◎文化自信：理解白杨树的精神品质，体会作者对广大抗日军民的崇敬、赞美之情，发扬

中华民族朴质、坚强、力求上进的精神。（重点）

◎语言运用：积累课后“读读写写”词语，能根据特定场景正确运用。

◎思维能力：理清文脉络。理解欲扬先抑、烘托、对比等写作技巧的表达效果。学习象

征手法的使用，把握托物言志散文的基本特点。（难点）

◎审美创造：体会文昂扬向上的情感美。

【教学课时】

2课时

第1课时

【课时目标】

1.梳理文脉络，把握文感情。

2.领会并学习运用欲扬先抑、烘托、对比等写作技巧。

【教学过程】

一、诗歌朗读，导入新课

师：请同学们朗读这首诗歌，猜一猜诗中描绘的是什么植物。

课件出示：

北方有佳树，挺立如长矛。叶叶皆团结，枝枝争上游。

羞与楠杭伍，甘居榆枣俸。丹青标风骨，愿与子同仇！

生：白杨树。

师：没错，就是白杨树！你们看，它笔直的干，聚拢的枝，白得朴素，绿得生机。茅

盾先生在西北见到白杨树时，他便“惊奇地叫了一声”，并满怀激情地写了一篇文一一

《白杨礼赞》。今天就让我们一起学习他的这篇