2.1人的社会化课件 2026-2027学年度道德与法治八年级上册 统编版.pptxVIP

我们如何成长为合格社会成员?;

●家人的支持与陪伴；

教练的指导和培养；

●队友之间的交流合作；

●国家体育事业提供的发展平台。;

1;

议题三成为冠军以后，还需要成长吗?——理解社会化伴随一生;

思考：从普通孩子到奥运冠军，全红蝉发生了哪些变化?;

①家庭

我

③同伴

;

社会化是指一个人从最初的自然的生物

个体转化为社会人的过程。;;

思考：这些帮助分别让她获得了哪些成长?;

请小组选择一个角色：家庭/教练/队友/社会;

(意义：在与他人的交往互动中，我们了解风俗习惯，理解伦理道德，遵守法律规范，学会明辨善恶是非，懂得礼义廉耻，形成正确的价值观，从而更好地认识和参与社会生活。);

思考：为什么一个已经成功的人，还需要不断学习和成长?;

请完成：“未来的我，需要继续学习……”

学习新知识

提升沟通能力

培养责任意识;

今天，知识更新不断加快，社会分工日益精细，新技术新事物层出不穷，这为我们的成长提供了更好的条件。;

人的成长，是不断社会化的过程。;

拓展任务

制作《我的社会化成长档案》

记录：

1.一个帮助我成长的人；

2.一次让我学会规则的经历；

3.一项我还需要继续学习的能力。

要求：下节课交流分享。0;

某校开展文明行为劝导、街道卫生清扫等社会实践活动，同学们积极主动