3.1《网络改变世界》教学设计 2026-2027学年度道德与法治八年级上册 统编版.docVIP

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26八上《网络改变世界》教学设计

一、教材分析

本框是统编版《道德与法治》八年级上册第一单元第三课“共建网络美好家园”的第一框内容。在学生已经理解“社会生活”的基础上，本框聚焦“网络如何改变世界”这一时代命题，从网络丰富日常生活和网络推动社会进步两个维度展开，具体包括网络改变生活方式、促进人际交往、推动生产方式变革、改进社会治理方式四个层面。本框是帮助学生全面认识网络积极作用的关键内容，为下一框“营造清朗空间”的学习奠定认知基础。

学情分析

八年级学生作为“数字原住民”，对网络的各种应用驾轻就熟，日常通过手机、电脑进行学习、社交、娱乐，能直观感受到网络带来的便利。但他们对网络影响的认知多停留在个人娱乐和社交层面，对网络推动经济转型、民主政治、社会治理等宏观作用缺乏系统认识。从能力水平看，八年级学生的逻辑思维能力虽有较大提高，但辩证思维能力还有待进一步培养。他们对与自身生活紧密相关的探究活动兴趣浓厚，适合通过情境体验和任务探究的方式，引导其从感性认知走向理性分析。

三、教学目标

政治认同：了解互联网推动人类社会文明进步，在信息时代形成正确的网络观。

道德修养：感受网络对日常生活的深刻改变，养成善用网络服务生活的意识。

健全人格：通过生活观察与合作交流，理解网络对个人生活和社会进步的重要作用。

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