《圆明园的毁灭》教案（2课时）-2026-2027学年统编版（新教材）小学语文五年级上册.pdfVIP

《圆明园的毁灭》教案（2课时）-2026-2027学年统编版

（新教材）小学语文五年级上册

一、教材分析

《圆明园的毁灭》是统编版小学语文五年级上册第四单元的一

篇精读课文。本单元以“爱国情怀”为主题，阅读要素是“结合资

料，体会课文表达的思想感情”。课文作者王英琦以深沉凝重的笔

触，描绘了圆明园昔日煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的

经过，抒发了对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无

比痛恨，激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。

课文构思别具匠心，题为“毁灭”，却用大量篇幅描写圆明园

昔日的煌一一从布局的精妙（第2自然段）、建筑的多样（第3

自然段）到文物的珍贵（第4自然段），最后在第5自然段以简

洁克制的笔触写毁灭的经过。这种强烈的对比手法，使“毁灭”更

具震撼力。课后题引导学生思考“课文题目是圆明园的毁灭，

作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的煌”，正是紧扣这一表

达特点。

二、学情分析

五年级学生已具备一定的独立识字能力和阅读理解能力，能够

初步把握文章的主要内容。他们思维活跃，想象力丰富，对新鲜事

物充满好奇，但《圆明园的毁灭》所叙述的历史事件距今己一百六

十余年，学生对这段历史的了解