高三化学一轮复习原电池与化学电源教学设计.docx

高三化学一轮复习原电池与化学电源教学设计

一、教材地位与复习定位

原电池是中学化学理论体系中承上启下的核心内容。它上承氧化还原反应、离子反应，下接电解池、金属的腐蚀与防护，同时与元素化合物知识、化学平衡、反应速率形成广泛的知识交汇。在历年高考中，原电池相关试题几乎从未缺席，考查形式从选择题中的正误判断，发展到与工业生产、新能源材料深度融合的综合性大题。燃料电池、锂离子电池、铅蓄电池等新型化学电源频频出现在考卷之中，考查学生对电化学本质的理解深度与迁移运用能力。

一轮复习阶段，学生对原电池的认识停留在高二新课学习的水平上，普遍存在四个问题：其一，对负极失电子、正极得电子的判断依赖记忆而非理解，遇