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2026年度学校师德师风考核工作方案

一、考核工作目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》及教育主管部门师德建设相关要求，坚持把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，通过科学、规范、公正的考核工作，全面准确掌握全体教师师德表现，强化考核结果刚性运用，建立健全师德师风建设长效机制，引导教师坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，全面提升教师队伍思想政治素质和职业道德水平，为学校高质量发展提供坚实的师资保障。

2026年度师德师风考核需实现三个核心目标：一是全覆盖无遗漏，实现全体在职在岗教师（含编制内教师、合同制教师、临聘教师、外籍教师、兼职教师）考核覆盖率100%，杜绝考核盲区；二是精准化可追溯，考核过程全程留痕，考核结果与教师日常师德表现、师德失范问题处理记录精准对应，确保考核结论客观可查；三是强运用树导向，考核结果直接与职称评审、岗位聘用、评优评先、绩效分配、干部选拔挂钩，对师德失范行为实行“零容忍”，切实发挥考核的正向激励和反向约束作用。

二、考核基本原则

1.坚持政治引领原则：把拥护党的领导、贯彻党的教育方针、践行社会主义核心价值观作为考核首