2026年秋部编版小学四年级语文上册第四单元第17课《童年的发现》教学设计.docx

2026年秋部编版小学四年级语文上册第四单元第17课《童年的发现》教学设计

一、教材分析

（一）单元定位

1.本单元是2026年部编版小学语文四年级上册第四单元，隶属于第二学段“文学阅读与创意表达”学习任务群，单元主题为“藏在时光里的童年秘密”，紧密对接2026年版义务教育语文课程标准“引导学生在阅读中感受童年生活的丰富多彩，体会作品蕴含的童真童趣，学习用具体的表达讲述自己的生活经历”的要求。

（1）单元共编排3篇教读课文、1篇自读课文，配套口语交际“讲讲我的童年傻事”、习作“我的小发现”等学习内容，核心语文要素聚焦两点：一是能抓住人物的动作、心理描写，梳理故事脉络，体会人物的情绪变化；二是