小学四年级综合实践活动《巧手工艺坊——中华剪纸》教学设计.docx

小学四年级综合实践活动《巧手工艺坊——中华剪纸》教学设计

一、设计理念

剪纸是中华民族最古老的民间艺术之一，一张红纸、一把剪刀，便能在方寸之间呈现花鸟虫鱼、人物故事与民俗风情。四年级学生已经具备一定的动手操作能力与审美感知基础，对造型直观、色彩鲜明的民间工艺有着天然的亲近感。本课以“巧手工艺坊”为情境载体，引导学生从“看剪纸”走向“做剪纸”，再走向“懂剪纸”，在真实的实践活动中经历观察、探究、设计、制作、展评的完整过程。

《义务教育劳动课程标准（2022年版）》与《中小学综合实践活动课程指导纲要》均强调，课程要从学生的真实生活和发展需要出发，注重学生的主动实践和开放生成。本课的设计立足这一要求