20201118初三语文(统编版)《中国人失掉自信力了吗》的论证方法-1教学设计.docxVIP

课题

《中国人失掉自信力了吗》的论证方法

教学目标

教学目标：

1.掌握常见的论证方法，明确论证方法的作用并学习运用。

2.体会文章语言的严谨，领悟作者的爱国之情。

教学重点：

掌握常见的论证方法，明确论证方法的作用。

教学难点：

学习运用论证方法进行论证。

教学过程

时间

教学环节

主要师生活动

一、

回顾已知的论证方法

同学们好，今天我们继续学习《中国人失掉自信力了吗》。上节课我们了解到这篇课文采用驳论的方式，直接批驳了“中国人失掉自信力了”这个论点，并证明了“我们有并不失掉自信力的中国人在”。议论性文章的特点是说理，说理深刻、透彻，能使文章产生强大的说服力和感召力。而要做到说理深刻、透