3.2《营造清朗空间》 课件 (2) 2026-2027学年道德与法治八年级上册 统编版 .pptxVIP

2026八上道德与法治新教材第一单元《走近社会生活》--第三课《共建网络美好家园》第二框--

什么是媒介素养学目录如何选择网络信息？怎样做一名负责任的网络参与者？05如何传播网络正能量？如何理性参与网络生活？06如何抵制不良信息？

生活观察现在，人们有空就看手机、玩电脑的现象越来越普遍，家人之间相互陪伴、交流的时间都变少了。你如何看待奶奶和爸爸的观点？我们该如何理性对待网络?有了网络，在公交车上也可以看新闻、发邮件、在线学习，充分利用时间。关于网络，爸爸和奶奶有不同的看法。提示：奶奶和爸爸的观点都是片面的。奶奶只看到互联网的负面影响，爸爸只看到互联网的好处，他们都没有理性的看待互联网。提示：网络改变了社会生活，我们在享受网络带来便利的同时，也要全面认识网路。了解其可能衍生的社会问题。

知识梳理笔记1：为什么要理性参与网络生活？网络改变了社会生活，我们在享受网络带来便利的同时，也要全面认识网络。了解其可能衍生的社会问题。

材料阅读青少年处于人生特殊阶段，其身心发育尚不成熟，媒介素养参差不齐，但对外部世界的好奇心却与日俱增，并不断衍生出在线学习的求知需求、社会交往的亲和需求以及减压宣泄的情感需求。然而，过度沉迷于短视频，不仅会致使青少年的身体素质下降、学业成绩退步，还会引发自我主体性削弱、个人理性悬置、批判精神缺失等后果。鉴于此，在国家网信办的组织和指导下，抖