4.1维护秩序靠规则 课件 2026-2027学年道德与法治八年级上册 统编版 .pptxVIP

第二单元维护社会秩序

第四课遵守社会规则;

2026年8月2日至3日、5日至6日，时代少年团

“加冠礼”演唱会收官场在上海体育场举办，四场演出预计接待观众超过20万人次，未成年观众超过四分之一。首场近5万人到场，入场高峰没有发生人群积压。;

03;

个人观察|演唱会内外的三幅画面;

识秩序万人汇聚，城市需要怎样的秩序?

探规则“五不”提示背后，规则从何而来、有什么用?

明关系从入场到散场，规则怎样保障秩序实现?;

判断一种状态是否属于社会秩序，不是看现场是否热闹，

而是看社会生活是否有条不紊、井然有序。;

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①社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作，有序利用社会资源，

积极承担社会责任。只有这样，我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境。;

规则的表现形式、约束力和违反后的后果不同，

不能把所有规则都等同于法律。

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(1)形成：社会规则是人们为了维护良好的社会环境，在逐渐达成默契与共识的

基础上形成的。

(2)种类：道德、纪律、法律等。(其中，道德和法律是两种主要社会规则。);规则卡;;

分议题三|从入场到散场，规则怎样保障秩序实现?;

易错提醒：方向要说清楚，是社会规则保障社会秩序的实现，不能把二者关系说反。;

5.社会规则如何保障社会秩序的实现?

为了维护社会生活