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高中一年级信息技术必修1认识大数据教学设计

本教学设计面向粤教版（2019）高中信息技术必修1《数据与计算》第五章第一节认识大数据，适用于高一年级第一学期，课时安排为一课时四十分钟，必要时可延展为两课时连排，以满足项目探究的深度需求。

一、设计理念与教材分析

《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）》将数据、算法、信息系统、信息社会确立为学科大概念。本节内容是学生从数据走向大数据的认知跃迁点：此前章节中，学生处理的数据量以几十、几百条计，用电子表格即可完成分析；本节则要让学生意识到，当数据规模、类型、产生速度突破传统处理能力边界时，人们的思维方式与工作方式会发生怎样的变化。

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