1203初三【语文(统编)】论证要合理—论证方法的恰当丰富+教学设计.docxVIP

课题

论证要合理—论证方法的恰当丰富

教学目标

教学目标：学会恰当地使用多种论证方法，使论证更合理充分。

教学重点：学会恰当地使用多种论证方法，使论证更合理充分。

教学难点：学会恰当地使用多种论证方法，使论证更合理充分。

教学过程

时间

教学环节

主要师生活动

2分钟

一、导入

回顾上节课学习内容。

比较下面两段文字的表达效果。

用“工欲善其事，必先利其器。”指出做事讲究方法的重要，引出本课学习内容：论证要合理——论证方法的恰当丰富。

22分钟

二、结合写作实践中的遇到的问题，边学习知识边解决问题

（一）回顾论证方法及使用注意事项

几种常用的论证方法学习。

1.举例论证：也叫事实论证，是用