2026年秋部编版小学五年级科学上册第二单元第7课《溶解的奥秘》教学设计.docx

2026年秋部编版小学五年级科学上册第二单元第7课《溶解的奥秘》教学设计

一、教材分析

（一）内容定位

1.本课是2026年秋部编版小学五年级科学上册第二单元“常见的物质变化”的第7课，隶属于2026版义务教育科学课程标准“物质的结构与性质”核心学习领域，是在学生前6课学习了固体、液体、气体的基本特征，以及简单物质混合、分离方法的基础上，专门针对溶解现象开展的探究课，既承接之前“物质混合后是否发生变化”的核心问题，又为后续学习加快溶解的方法、物质的溶解能力、溶解在生产生活中的应用等内容打下概念基础，具有承上启下的关键作用。

2.教材内容编排遵循“生活现象—实验探究—规律总结—生活应用”的逻