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- 2026-09-10 发布于天津
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;[学习目标]1.知道光的反射、折射现象及折射率的概念,能对简单现象进行解释。2.理解光的反射定律和折射定律,能够应用几何知识分析物理问题。3.经历光的折射定律的探究过程,体会科学探究的重要作用。4.结合生活中的光学现象,培养学生的兴趣。;[教用·问题初探]——通过让学生回答问题来了解预习教材的情况
问题1教材P85“问题”中射水鱼看到的昆虫在其实际位置的上方还是下方?
问题2为什么昆虫不在实际位置?该如何确定昆虫的位置?这个现象蕴含着什么物理规律呢?
问题3当光由空气射入玻璃中时,入射角与折射角的正弦值之比是一个常数,对其他介质,正弦值之比也保持不变吗?;探究重构·关键能力达成;(2)反射定律:反射光线与入射光线、法线处在________内,反射光线与入射光线分别位于__________;反射角____入射角。;?;【思考讨论】在岸上往平静的水面观察,我们既可以看见水中的鱼,又可以看见岸上树的倒影。;问题1这两种现象产生的原因相同吗?;【知识归纳】
1.光的折射现象
光从一种介质进入另一种介质时,传播方向一般要发生变化,但并非一定要变化,当光垂直于界面入射时,光的传播方向就不变,但也属于光的折射。;2.光的折射的规律
(1)折射光路是可逆的,如果让光线逆着原来的折射光线射到两种介质的界面上,光线就会逆着原来的入射光线射出。
(2)折射现象和反射现象往往同时产生,由于
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