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高二年级数学变量间的有关关系随堂作业

一、散点图剖析题

某研究机构对10名学生的每日学习时间（单位：小时）和期末考试成效（单位：分）实施了调查，得到如下数据：

每日学习时间

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

期末考试成效

50

55

60

65

70

75

80

85

90

95

（1）依照上述数据绘制散点图，判断每日学习时间和期末考试成效之间的相关关系类型（正相关、负相关或无相关）。

（2）观察散点图，剖析这两个变量之间的相关程度是强还是弱，并阐释理由。

（3）假如有一名学生的每日学习时间为6.5小时，依照散点图大致估计他的期末考试成效。

某城市在过去10年中，每年的汽车保有量（单位：万辆）和空气品质指数（AQI）的数据如下：

年份

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

汽车保有量

10

12

15

18

20

23

25

28

30

32

AQI

80

85

90

95

100

105

110

115

120

125

（1）绘制散点图，判断汽车保有量和AQI之间的相关关系类型。

（2）从散点图中能够看出，随着汽车保有量的增长，AQI有怎样的变化趋势？这种趋势能否显著？

（3）结合生活实际，剖析为什么汽车保有量和AQI之间会存在这样的关系。

二、相关关系判断题

下列变量之间能否存在相关关系？假如存在，是正相关还是负相关？

（1）人的身高与体重。