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2026年初中《素履之往》成语故事初心坚守教学设计

一、教材分析

（一）单元归属

1.本教学设计对应2026年统编版初中语文七年级上册“中华优秀传统文化拓展模块”第三单元“文化根脉·初心传承”的成语典故学习专题

（1）该单元整体以“中华传统美德的当代表达”为核心主题，共设置4个成语典故学习内容，分别为“素履之往”“一诺千金”“愚公移山”“悬梁刺股”，覆盖坚守、诚信、坚持、勤奋四个核心传统美德维度，是初中阶段落实“中华优秀传统文化进课堂”要求的核心载体。

（二）文本内涵

1.“素履之往”出自《周易·履》初九爻辞，原文为“初九：素履之往，独行愿也”

（1）教材配套的成语故事选取了孔子困陈蔡、陶渊明辞官归隐两个典型践行案例，配套有原典注释、漫画插图、当代联结思考题三个板块，符合七年级学生的认知水平；

（2）成语核心词义从最初“穿着素净的鞋子前行”的本义，逐渐引申为“坚守质朴初心、不为外界诱惑动摇、坚定朝着目标前行”的精神内涵，兼具文化性、思想性和实践指导性。

（三）课标契合点

1.本设计严格落实2026年修订版《义务教育语文课程标准》7-9年级学段要求

（1）累计掌握1500个以上常用成语，能理解成语背后的文化内涵，正确、规范使用成语进行表达；

（2）梳理、欣赏中华优秀传统文化的核心思想理念，体会其当代价值，增强文化自信；

（3）开展小组合作探究学习，提升思辨能力、表达能力和实践创