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第3课时整式的加减

教学目标

课题

4.2第3课时整式的加减

授课人

素养目标

1.掌握整式加减的运算法则，提升运算能力.

2.能根据题意列出式子，用整式的加减解决实际问题，发展应用意识.

教学重点

整式加减的运算法则

教学难点

准确列式，用整式加减运算解决实际问题.

教学活动

教学步骤

师生活动

活动一：回顾旧知，引入新知

【回顾导入】

我们前面学习了合并同类项和去括号的法则.

请大家算一算：

（1）2ab2＋3ab2；（2）2x＋3y－3（x－y）.

（1）2ab2＋3ab2＝5ab2；

（2）2x＋3y－3（x－y）＝2x＋3y－3x＋3y＝－x＋6y.

合并同类项和去括