高中信息技术选择性必修《人工智能初步》“神经网络学习”教学设计.docx

高中信息技术选择性必修《人工智能初步》“神经网络学习”教学设计

一、教学设计的理论依据与总体思路

本教学设计面向高中信息技术选择性必修模块《人工智能初步》中“神经网络学习”一节，依据《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）》对人工智能模块的定位展开：学生应知道人工智能的发展历程，理解机器学习的基本思想，能通过简单实例描述神经网络的工作原理，并在体验和实践中形成对智能系统的理性认识。本课的核心定位不是把学生培养成算法工程师，而是让学生在一个可感知、可操作、可争辩的学习情境中，完成从“知道神经网络这个词”到“说得清它为什么能学习”的认知跨越。

本课设计坚持三条主线。第一条是概念主线