小学三年级综合实践活动《我与学具》教学设计.docx

小学三年级综合实践活动《我与学具》教学设计

一、教学设计的基本信息

本课选自吉美版三年级上册综合实践活动教材第一课《我与学具》，属于综合实践活动课程中的考察探究与设计制作相融合的起始课。三年级上学期是综合实践活动课程由低年级主题感知走向中年级自主探究的关键节点，学生刚刚升入中年级，书包里的学具种类明显增多，铅笔、橡皮、尺子、卷笔刀、水彩笔、胶水、剪刀等物品纷至沓来，如何认识学具、整理学具、爱护学具、创造性地使用学具，成为这一年龄段学生真实而迫切的生活课题。本课以我与学具为切入点，引导学生从身边最熟悉的物品出发，经历观察、分类、整理、改进、分享的完整活动过程，初步建立问题意识、程序意识和物尽其用