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以学生为中心组合策略在组织学课堂应用研究 某础医学院 李掐.pdf

以学生为中心组合策略在组织学课堂应用研究 某础医学院 李掐.pdf

    以学生为中心组合策略在组织学课堂应用研究

    基础医学院李艳

    一、项目的背景

    根据组织学学科特点和多年教学过程中发现的诸多不足之处，如在线图库和题

    库的缺乏和学生深度学习差等等，我们设计五种任务或策略：在线课程作业，图谱

    制作、课堂汇报、反思报告和习题编辑，以期望促进以学生为中心的学习和提升教

    学效果。

    二、项目的具体实施方法与过程

    1对象我校2017级临床医学专业本科生，经教学秘书随机分配。为了观察这些组

    合策略的作用效果，实验组61人，对照组186人。对照组使用原有教学方案，即

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