原创力文档基于案例的整合式教学法在内科学本科生教学中的应用
复旦大学附属上海市第五人民医院心内科顾佳宁
一、项目背景
《内科学》是临床医学的重要组成部分，涉及面广，整体性强，所论
述的内容在临床医学整体的理论和实践中有普遍意义，是临床医学各
学科的基础。内科学包括人体各系统和各种疾病的病因、发病机制、
临床表现、诊断、治疗与预防，是整个临床医学的基础。按照“理论
-实践-再理论-再实践”的认识论不断深化对知识系统的整体把握，培
养临床思维。
长期以来，我国高等医学院校内科学的授课，为医疗系统输送了不少
健康卫生人才，内科学的本科教育改革也在
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