- 1
- 0
- 约6.61千字
- 约 9页
- 2026-09-11 发布于云南
- 举报
6.3.2角的比较与运算
第1课时角的比较与运算
教学目标
课题
6.3.2第1课时角的比较与运算
授课人
素养目标
1.能比较两个角的大小,会计算角的和、差.
2.会利用三角尺拼角,锻炼动手动脑能力,培养合作交流意识.
教学重点
学会比较角的大小的方法,并且能够进行简单的角度加减运算.
教学难点
含度、分、秒的角度的和、差运算.
教学活动
教学步骤
师生活动
活动一:创设情境,导入新课
【情境引入】
有一天李明和王芳各带了一把折扇(状态如下).
同学们有办法帮他们进行判断吗?学习完今天这节课,大家就能轻松找到答案了!
【教学建议】
教师可准备好道具,现场示范,让学生有更生动的认识
原创力文档

文档评论(0)