磨炼学生编程解决问题能力的程序设计系列实验课程
计算机科学技术学院吴永辉
1.项目的背景、目的与意义
1.1项目背景
当前,一方面,程序设计技术已经成为信息社会的实现技术,程
序设计类课程也从计算机专业的核心课程向全民素质转化;自从
“hourofcode”活动开展以来,世界上的发达国家,都从国家战略层
面,对于程序设计的教育,给出对应措施和高额经费支持。在2020年
12月9日,我国教育部官网发布了《关于政协十三届全国委员会第三
次会议第3172号(教育类297
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