原创力文档以生成式AI赋能英语写作课堂中学生反馈素养的发展
外文学院周季鸣
（一）项目简况及拟解决的主要问题（包括已有研究基础）
生成式AI的出现，为大学英语课堂的评价改革带来了前所未有的
机遇和挑战。写作是复杂的认知活动，由搜寻（在外界资源中寻找有
用信息）、构思（确定将表达的内容和写作目标）、表达（将想法转录
为语言片段）、修改（评价脑中生成或写下的语言）和转录（将初期
的片段转写成符合特定语序和语法规则的篇章）这几项关键步骤循环
往复构成（Leijtenetal.,2014）。生成式AI
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