第2课时　含30°角的直角三角形的性质.docxVIP

数学八年级上册(RJ)

第2课时含30°角的直角三角形的性质

教师备课素材示例

●情景导入如图，一艘轮船从A处出发，以10nmile/h的速度向正北方向航行，从A处测得一礁石C在北偏西30°的方向上．如果这艘船上午8：00从A处出发，10：00到达B处，从B处测得礁石C在北偏西60°的方向上．

(1)画出礁石C的大致位置；

(2)轮船继续航行多久，测得礁石C在正西方向？

【教学与建议】教学：通过实际问题情境引入本节课的课题，激发学生的学习兴趣．建议：教师注意引导学生观察、思考、描述、证明．

●归纳导入用你的含30°角的直角三角尺，量一量同桌的含30°角的直角三角尺的斜边和30