2026年秋沪教版小学五年级下册第1单元第4课《草船借箭》教学设计.docx

2026年秋沪教版小学五年级下册第1单元第4课《草船借箭》教学设计

一、教材分析

（一）单元定位

本单元是2026年秋沪教版五年级下册第一单元，以“触摸中华古典名著脉络”为核心主题，对接2026年义务教育语文课程标准中“中华优秀传统文化经典研习”“整本书阅读”“思辨性阅读与表达”学习任务群要求，单元语文要素为“初步掌握古典名著的基础阅读方法，抓住核心事件感知鲜活的人物形象”。单元课文依次编排了经典军旅古诗、《将相和》、《草船借箭》及自主阅读篇目《猴王出世》，形成了“方法渗透—方法习得—方法迁移”的阶梯式学习链条，为学生搭建从现代文阅读过渡到古典名著阅读的认知桥梁。

（二）文本价值

《草船借箭》