2026年秋部编版小学四年级语文上册第8单元第25课《王戎不取道旁李》教学设计.docx

2026年秋部编版小学四年级语文上册第8单元第25课《王戎不取道旁李》教学设计

一、教材分析

（一）单元定位

1.本文是部编版小学四年级语文上册第八单元的首篇精读课文，隶属于“历史人物智慧”主题单元，对应2026年新课标“中华优秀传统文化经典研习”“文学阅读与创意表达”两个学习任务群要求，单元核心语文要素为“了解故事情节，简要复述课文”“结合相关语句感受人物形象，体会人物思维过程”，承担着衔接低段浅易文言文学习、为后续《西门豹治邺》《故事二则》等长篇历史故事学习搭建方法支架的作用，同时为单元口语交际“讲历史人物故事”、习作“我的心儿怦怦跳”积累表达经验。

（二）文本价值

1.课文选自南朝刘